剧情简介
观影过后，孩子们和家长纷纷分享了自己的感受，给予这部影片很高的评价。“哆啦A梦太可爱了！”“看到最后真的很感动！”“我也要和哆啦A梦一样，在朋友遇到困难时努力帮助他们。”“很适合孩子观看，作为家长的我也颇有感触。”“哆啦A梦也让我和孩子有了共同的话题，拉进了我和孩子的距离。”陈学礼：我们今天在这里对谈，你们架着话筒和我聊天，这是一种权力的不对等吗？（笑）你很敏锐地意识到这个问题。很多人不在意这个问题，ta会觉得我在做我的事情，在做我的研究，在做我的记录，ta没有想过实际上存在着一种不对等的关系。很多民族志电影的制作者把自己称为所谓的“电影导演”，我觉得他们实际上并没有太理解摄像机前的人是如何与ta在一起完成了电影的合作过程。
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