剧情简介

杜甫也充满着对建功立业的渴望,在漫游齐赵时,正值青春年少的他,将所有的热情寄托在对国家和民族的关注上,在《房兵曹胡马》中,刻画出一匹英雄之马,同时也是借马抒怀,投射自己锐意进取的精神。张尕怂热衷到各地采风,除了传统民间音乐外,他还把自己从西北地区看到的山河美景、人文风情等,都融入到音乐创作中,搭档新乐府民乐气氛组,用质朴的风格演绎了这首风格遒劲的诗篇,带来一首欢乐轻快的《马儿谣》,瞬间把人带到辽阔的西北大草原。在飞扬的旋律中,传统乐器如二胡、古筝、笛等,都焕发出了生机与活力。以一个关键情节设计“高考顶替”为例,原作中有着“民办教师被顶替”的情节。主创们在《人生之路》里反映了这个在上世纪八九十年代真实存在的现象——高明楼的儿子高双星顶替了高加林的大学名额。这与原作中的情节既做到了遥相呼应,戏剧逻辑上和民办教师被顶替也一脉相承,但《人生之路》的戏剧冲突更强烈,被顶替造成的后果,给主人公的打击更巨大、更持久。这个设计将高加林遇到的挫折一步步强化乃至极致,在这样强烈的情节设定里观察年轻人在受挫时会迸发出怎样的生命力,就具有了更鲜明的意味。而高双星作为高加林的镜像人物,也能够让观众体会到一个意外获得并不属于自己的未来的人,会经历怎样的内心挣扎才能重寻自我。

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